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119平的现代美式风三居室,慎重感与跳跃色采并存

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文章导读:大学学的工地专业 详情 蔡国强强调:”故乡的精神,一直我感到最重要的


”6年来,2000多个日日夜夜,金红梅是这么说,也是这么做的。

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原文标题:119平的现代美式风三居室,慎重感与跳跃色采并存


齐家小菜今天分享的是一套建筑面积119平米的现代美式风三居室案例,房子在简约的硬装底子上,插足了稳重的美式风家具和跳跃色彩的软装,来修建出一种优雅都丽的空间空气感,房子每个空间的面积不。换崛萌烁写ジ腥鞠涟。




平面安插图




入户没有玄关走廊的户型,设计师把持侧方的墙面做上了到顶的鞋柜,电视布景墙的左右也做了柜子,增强了全数空间的收纳能力。




客厅的皮沙发、电视柜和茶几连络亮黄色与蓝色相间的窗帘,在灰色调的柜子和木质造型傍边,铺贴部分的壁纸,在大年夜气的亮面瓷砖烘托下,显得都丽而又精彩。




在客厅的边上是餐厅空间,一样选择了灰色的门框、柜子和门搭配美式风家具的设计,地面铺贴不异的瓷砖,让两个空间连通起来。




餐厅和厨房之间用玻璃推拉门作为阻遏距离,厨房内部的橱柜选择了复古的木质柜门,搭配蓝色调的仿古砖,在揭露稳重感之余,又多了一些清新感。




主卧室的床头布景墙处做了硬包的造型,搭配软包的床头靠背,给人一种柔暖舒适的感触感染。主卧室内也延续了跳跃色彩做点缀的设计,看起来加倍优雅。




书房的设计会加倍精练一些,墙面铺设了柜子,榻榻米床和衣柜、书桌连络在一路,也选择了不异的色彩和造型,简单而又大年夜气。




儿童房也是壁纸搭配灰色调柜子的设计,儿童房的床选择了更有美式气势的,让儿童房内多出了一些沉稳的感触感染。




儿童房的外面是生活阳台,选择了洗衣机、洗手台、吊柜和晾衣杆的设计,通铺仿古砖小砖,满足操纵需求的同时,也很是雅观。




卫生间内铺贴复古范的蓝色砖,地面大年夜砖搭配墙面小砖,中间还做了花纹腰线,让卫生间变得更有层次感,干湿分手的布局保证卫生间的干爽。


本文由齐家小菜编辑,图片部分来历互联网,侵删!


文章来历微信公众号:小户型装修案例精。╦iaxhx)




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阿美

原文标题:10岁男孩被女同窗家长刺死:孩子发生矛盾胶葛,真的就只能打归去吗?




上周五,产生了一件使人很是痛心的事,一个10岁的男孩,在黉舍教室里被一名41岁的男人刺死。



那时孩子们正在上课,男人疏忽教员,直接冲进教室,拿美金刺向了男孩。


60多个孩子年夜叫了起来。


接着男人把男孩扔到了教室外面的走廊,直到男孩怙恃达到现场。


是多年夜的恨,让一个成年人要如斯残暴的看待一个孩子。


事发后网上传播了几张班级聊天截图,年夜意是,男人王某建——女孩何某某的父亲在群里@男孩刘某宸的父亲,说他女儿何某某在黉舍被刘某宸欺侮了一年。


而班主任和刘某宸的父亲都回应说是第一次听到这类事,明天会去黉舍当面沟通解决。





网传聊天记实,摆布滑动查看更多


一天后刘某宸的父亲接管了采访,他说班级聊天截图是真实的,他简直是第一次传闻儿子在黉舍欺侮人,也筹算去黉舍调整。


可是当天晚上班主任又跟他说,何某某的父亲有暴力偏向,没法沟通,不消来黉舍调整,只需要接送孩子上下学。


没想到的是,第二天何某某的怙恃却来了黉舍,与班主任沟通后,何某某的父亲冲进了教室刺杀了早上被爸爸送进教室的10岁男孩刘某宸。



▲遇害男孩父亲讲述案发进程


建议wifi前提下不雅看


此刻工作还在查询拜访,我们没法子去测度究竟是甚么缘由激发这场悲剧。


可是不管若何,导火索都和孩子之间产生了胶葛有关,和怙恃和教员沟通不妥有关。


而在糊口中,孩子之间产生磨察是不成避免的事,作为怙恃该若何处置?真的要动辄就“以暴制暴”吗?


我们经常反思该若何庇护本身的孩子,该若何教孩子面临欺侮,但有无想过假如孩子欺侮了他人该怎样办?



与家长和教员沟通


别和孩子脱手


当孩子被欺侮后,我们第一时候会很想教训一下阿谁欺侮人的“熊孩子”,可是一个成年人对一个不知分寸的未成年做出了一样不知分寸的事,这和阿谁熊孩子有甚么区分。


可是很多家长老是节制不住本身的情感,屡屡产生成年人与孩子脱手的新闻。


2016年12月,上海闵行某校门口,产生了一路同窗家长打孩子事务。


一个7岁男孩,下学时,跟一位同年级女同窗纠缠打闹。


女孩的父亲看到,冲上去打男孩,男孩回身跑开,女孩的爸爸居然继续追打,并将男孩粗鲁地摔倒在地,乃至男孩全身多处软组织受伤,头也被铁雕栏撞伤。



2017年12月,杭州萧山某小学,男孩鹏鹏不谨慎碰着后排男孩晓晓的瓶子,瓶子摔破了。


晓晓拿着瓶子说:“我的瓶子被你弄坏了”,鹏鹏回身回头,被瓶子的破口划伤了额头,鲜血直流。


鹏鹏爸爸得知后,心疼极了,跑到黉舍,对晓晓打耳光、拳脚相加,孩子被打得鼻青脸肿、鼻梁骨折。  



▲鹏鹏


2018年9月21日,瑞安某个小学的茅厕里,一个36岁的爸爸杀死了女儿的同窗。


缘由是这个男同窗列队交功课时失慎弄伤了女孩眼睛,属在轻伤,并未就诊。


原本两边家长说好让男孩当着全班面像女孩报歉,可是班主任只是让男孩在办公室报歉,女孩下学后奉告父亲,这个父亲就末路羞成怒,第二全国午就冲到黉舍把男孩捅死。



最后,这个父亲被判死刑。


孩子之间的矛盾,家长会感应愤慨,孩子受伤,家长一定很是心疼,但不管若何,家长不该和孩子脱手。


暴力既晦气在解决问题,出手严重了还轻易让局势掉控,变成难以挽回的卑劣后果。


发现孩子在黉舍被其他同窗欺侮,理智的做法应当是第一时候联系教员和对方家长,让对方住手欺侮行动。


假如对方的欺侮行动还在继续,或对方家长立场欠好,那就要求换位置换班级。


不要试图去讲事理,去传染感动,去辩论,有些“熊家长”惹不起可以躲。


像新闻里的何某某的父亲,他本身说沟通了好几回都没有住手欺侮行动,而刘某宸的父亲和班主任都说第一次知道如许的事。


尔后何某某的父亲又说和刘某宸讲过事理。也就是说这个父亲一向都是在和一个10岁的孩子沟通,没和家长和教员沟通。



何等可悲和痛心。和一个还没完全懂事的孩子较甚么劲呢?早一点两边怙恃碰头调整,也许就不会产生悲剧。


不管有无欺侮


立场要自动和恳切


相信赖何怙恃被奉告孩子在黉舍欺侮了其他孩子,城市感觉不成能,每一个怙恃看本身的孩子时,眼中都装了一部“美颜相机”。


只要有家长提出质疑,怙恃就要去核实,并积极自动和对方联系,立场要恳切。


像刘某宸的爸爸固然立场也很积极,但对方家长何某某的父亲措辞那末冲动,用词那末严重,不管若何都应当千方百计和对方家长碰头详谈,这是解决问题的底子方式。



孩子的成长,是跟社会磨合,跟他人成立毗连关系的一个进程,此中,不免有些磕磕碰碰。


假如本身的孩子,不谨慎危险到此外孩子,作为家长,必然要有杰出的立。庞幸嬖诠ぷ鞯拿缆饩。


我儿子曾两次打闹中被同窗推倒,额头受伤,至今仍有伤疤。


作为家长,心中万分心疼,但同窗家长立场极好,手机报歉,上门报歉,带孩子包扎,给孩子送牛奶。


朴拙诚心的立。刮业男睦锇簿蚕吕。既然工作已产生,就得向前看,也借此教训,让孩子学会庇护本身。


我儿子也弄伤过此外孩子。有一次,他用铅笔画伤了一位女同窗的手臂,我当即手机跟同窗家长报歉,我老公赶到黉舍,跟同窗家长当面报歉,并提出带孩子做查抄和补偿。


女孩家长年夜度体谅了我们,回绝了上门报歉和补偿,而我一向存眷女孩的伤口,天天跟女孩家长沟通,直到康复。


现在,儿子和同窗们相处得很好,没有任何芥蒂。



哈佛年夜学博士乔拉米卡利说:“同理心让我们更成心义地、知足地与他人毗连,是成立爱的关系的焦点。”


年夜大都人都是合情合理的,过激行动常常是情感没有获得纾解,进而掉控。


作为孩子的家长,当本身的孩子是错误方时,必然要秉承同理心,体味对方怙恃的肉痛之情,以朴拙其实的立。慷苑角楦,积极沟通息争。


家长准确


指导孩子与人相处


孩子本性爱好玩闹,但认知能力有限,不免有一些不适合的行动,或碰到不适合行动难以处置。


作为怙恃,要准确指导孩子,教孩子一些方式。



  • 玩闹有度,留意庇护本身


避开轻易造成极年夜危险的处所,如头、五官、肚子、尾椎等;手里有危险物品,如铅笔、筷子、玻璃、锋利物品,不克不及彼此打闹。


碰到不测受伤,和时告知教员和怙恃。




  • 不克不及居心欺侮、孤立此外同窗


教育孩子做一个仁慈、有长短不雅的人。家长别自家孩子欺侮人,还洋洋得意,李玫瑾传授说,老是去欺侮此外孩子,家长要特殊警戒,这一类人轻易走向犯法。



  • 若何庇护本身不受欺侮


李玫瑾传授教了两个小方式:


1.多进行体育熬炼,身体强健了,他人天然不敢欺侮。


2.多交友伴侣,伴侣多了,有人想欺侮你,也得权衡一下。




  • 假如感应受了欺侮,怎样办?


博弈论中有个经典案例:阶下囚窘境,最优策略是:针锋相对原则。


用在这里,就是说,假如他人欺侮你,忍耐是下策,永久把对方当死敌也是下策。


最优是,第一次欺侮你,要果断说不,并采纳步履,假如他改了,还能继续当伴侣,假如再欺侮你,仍然要英勇步履,采纳办法。


欺侮和早被遏制,覆灭在萌芽状况,比变成年夜问题再处置要轻易很多。


怙恃对孩子的


心理撑持极为要害


知乎上有个问题:怕孩子今后被欺侮,哪些工作家长从小便可以做起来?


几百个回覆中,最高赞的回覆说:


看过良多法制和社会类节目,良多小孩被校园凌霸,乃至有些最后走上自杀的死路,家长居然是最后一刻才知道,他们对着镜头声泪俱下:孩子回家都没和我们说过……


是。⒆游尾缓湍闼的兀磕鞘怯捎谒谴有【驮阝锸涯潜弑ナ芊袢虾痛煺,一有小过面对的就是呵叱和冷语。


哪怕是被他人欺侮的早期,回家一说,怙恃也常常说,在外面惹是生非,你好好的人家会欺侮你吗?


无数人评论,本身昔时就是如许,在怙恃的呵和疏忽中,承受着小矛盾激发的多米诺骨效应,堕入懦弱无助的绝境。


网友“假如还明天”说:他和姐姐,小学初中一向被同窗欺侮孤立,怙恃不知道,也不关心,一点小事就呵喝骂,他底子不敢跟怙恃说被欺侮的事。他们性情脆弱,在黉舍都不敢昂首看人。


网友“草莓”说:父亲知道他被欺侮,但只认为是小打闹,完全不去领会环境,完全不放在心上,不关心他的设法和心理。他只能默默承受、自我封锁。


对孩子来讲,怙恃应当是最坚实的碉堡,最后的倚仗。哪怕真的遭受了欺侮,也知道本身身有所靠、心有所依,不会孤立无援。



孩子碰到问题,不要冷笑、呵,应第一时候赐与抚慰和暖和,让他们表达心里的感触感染,让他们知道,不管若何,怙恃能护得他们周全。


日常平凡要关心孩子的状况,发现问题和时处置。年夜矛盾凡是都是小矛盾积累激化的,有苗头和时沟通,纾解孩子情感,避免酿出心理问题。


黄磊说:“最好的教育是怙恃的爱,这份爱里,有足够的爱和庇护,有培育孩子自力思虑、面临未知的能力。”


做怙恃需要一生的进修和成长,若何做一个有心的、有聪明的怙恃,是我们平生最主要的课题。


*作者简介:伊清蓝,青榄主创团作者。以母亲的心地,科学的脑筋写育儿文章。云开,高级研发工程师,自由撰稿人,心理学快乐喜爱者,爱孩子爱写作,左手研发,右手文艺,相信惟有心里肥饶,胡想才会开花。


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